kelly's 小抽屜

↑兒子現在唸的這個小小學，運動會的特色就是全校學生都要"下場"，連爸爸媽媽都不能例外....

↓除了低年級的親子接球外，還有那個被主任笑稱為"有史以來最長的大隊接力。。。"（大約有２０組的親子參加），但最吸晴的就是爸爸們的拔河比賽，３戰２勝制，這些爸爸每個都拿出男人的氣魄拚真的．．校長說，他們在設計活動之初，就希望辦一個全家都可以參與的運動會，原本還擔心家長參加意願不高，没想到家長們這樣支持和捧場（其實這個校特色之一～就是集合了一些很愛護學校的家長）

↓我們家這個"音盲"兒子，這學期總算可以吹完幾首曲子，這都是老師的功労～～

運動會這天又遇到威威媽媽，

我們每次一聊起兩家的兒子-這對超級好朋友讓媽媽頭昏的"相症頭"，

就欲罷不能～～～（果然是氣質相同的人會變成好友！？）

說著說著，我們談起今年學校新生招生的事，她說道她家原學區那所大校，

這年一年級從去年１０班"銳"減成只有５班，除了少子化的原因，

媽媽間的耳語是，很多人更是在擠市區某間明星小學，

再加上１２年國教的”號召”下，某所私校新設立的小學部吸走了很多學生，

她親戚的孩子，這年要去唸這所私校的小一，但在第一關面試時，因為這個孩子先前不是唸雙語幼稚園，

所以無法通過考試，家長動用了議員關係還是把孩子送進去，

我想起以前和我們一起上直排輪課，在那所私校中學教書的B媽媽說過，

原來這所競爭激烈的私立中學校原本就設有一些"關說班"，

想不到一搭上１２年國教，這款競爭從中學擴大到小學，甚至幼稚園？！

威威家跟我們很像，因為認同校方的理念－"品格教育／快樂學習"，

所以才會特別來唸這個開放學區的小學，我們都希望能留給孩子一個快樂的童年，

但威威媽媽說，她覺得兒子對現在鋼琴課很有興趣，勢必要繼續讓他學下去，

過完暑假要讓他開始上英文課，等到他４－５年級時，要讓兒子為考私校準備，

如果沒考上，就讓他考才藝班（現在所有國中的才藝班，早巳經是家長間認同的"前段班"，

不管怎樣都先考智育再考才藝，國小畢業前就先經過幾次的"大考"．早巳是小六媽媽趕場的大事），

如果是我，我也會走相同的路，而這些都要靠家長的優勢。。。小孩的壓力真的一點都没少。。。

兒子這個班級一年級２０個小孩，有的家長在當醫生，

但也有幾個明題弱勢的孩子（這樣的生態跟以前我們小時候很像），

許老師採分組的方式（組內有強有弱，一陣子就再分散重組），以組別共同學習、競爭，這是個很好的方式，

或許因為是小小學，要求老師的自主性，就能看到好老師的價值

（但這個學校老師真的很＂操＂，可是相對的，因為有用心，家長也願意支援學校。。），

先前有一些孩子就是從不適合的大校轉來這個小小學，

現在學校有很多既存問題都不能解決，政府卻不思改善，反而找更大的"石頭"，這真的令人．．．哎！不說也罷．．．

威威媽很擔心在少子化和１２年國教的惡質循環下，這個小小學不知道可不可以撐過他家兒子唸完小六。。。。

說著說著我們開始懷念起以前的聯考制度，大家努力的標準明確，

說到公平～公平就是一種確切的社會正義。。。

她說道她的擔心，１２年國教後大開家長”比財力”、”比資源”的大門。。。，不要說弱勢的孩子，連我們這些中產階級的孩子都無所適從。。。

雖然我要離開了，但我完全同理她的擔心，我只想說，天佑這所可愛的小學。。。。

↓早上由爸爸陪兒子，下午我跟１０幾個志工媽媽們協助學校的闖關活動，這是我們在台灣小學第一次也是最後一次的運動會~2012年初夏快樂的學校記憶．．．