kelly's 小抽屜

這是我兒子說的"我的兄弟-曾ㄉㄛˊ 一ˋ "，

(很不好意思哦，我真的不確定這個可愛小人的名字到底怎樣寫，

不過人如其名，每次看他都是很開心的樣子，

剛開學時聽兒子説到他的名字時，我還在猜是不是我聽錯了，某次我到學校特別問了他，

他果然很有精神的大聲跟我說:我叫曾ㄉㄛˊ 一ˋ"，我想有這樣帥氣的兒子，

他爸媽一定"超極"得意)

上學後，兒子回家經常會跟我說些學校發生的事，

特別讓我記得的就是:

"今天我跟曾ㄉㄛˊ 一ˋ被叫到別班吃飯"

(OS.這表示今天他倆吃飯邊吃邊玩，而且吃太慢)

"今天我跟曾ㄉㄛˊ 一ˋ被叫到外面睡覺"

(OS.這又是說他們又一起不好好午睡)

"今天我跟曾ㄉㄛˊ 一ˋ被叫到台上跳舞"

(OS.別想太多，我那四肢不協調的兒子不可能被叫到台上示範，一定是這兩個人一起上律動課時又在"作怪")

我都記得兒子跟我說這些事時，眼睛笑到彎起來的表情，

你問我擔不擔心，只要你到過他們班上看過這些小孩，

只會覺得不過就是小男生的調皮罷了。

當初兒子要唸幼稚園時，

一些媽媽朋友開始跟我咬耳朵，

"要雙語，不然就跟不上別人..."

"唸公幼還要花錢學才藝，還要再送正音班，到時大字不認識幾個，上小學會跟不上....."

"公幼很多新住民小孩，小孩容易受不好的影嚮......"

可是W堅持不可以唸私幼，

除了真的太貴外，

他覺得小小孩好好玩就夠了，

都是大人想太多，

我的想法是-"真的快受不了了"，

唸公幼/私幼都没關係，兒子4足歲了只要讓他去上學就好。

說到雙語，

W每次看到有家幼兒教育機構的廣告就很"火大"，

看到一次就跟我"唸一次"，

"什ㄇ"精英"美語...語文不過就是溝通工具，會說英文有啥了不起的，美國流浪漢說的還不是一口流俐的美語"

我問過當老師的妹妹，

真的要送正音班嗎，

她說現在小一老師本來就是有固定的周數要教ㄅㄆㄇ，

剛開始或許會跟不上，但真的不需要另外上課，

說到學習挫折，其實怕受到挫折的只是爸媽罷了，

至於新住民同學的事，

我們都覺得社會上本來就會各式各樣的人，

用身分來區分真的很好笑，

而且有時你遇到的"惡霸小孩"，

後面的爸媽常常都是看起來很NICE的"正港台灣人"...............

不過，我還是没有讓兒子就近唸公幼，

(哎.....因為我們住的是舊社區，我跟W都不喜歡學區內的那所國小)，

我讓他每天坐娃娃車去唸另一所較遠的市立幼稚園，

雖然公幼設備較簡單而且真的很"舊"，

但這個園區的老師大致上都很年輕，

所以整體呈現起來還算是很有活力的學校，

重點是因為這所幼稚園離市中心有點遠，

在少子化的情形下，

他們很有"招生的壓力"，

所以他們還算很"認真"在辦學，

二個老師帶20-24個人，

照顧品質還OK啦，

而且他們附近還有大型的運動公園/河堤公園，

老師有機會就會帶小小孩出去曬太陽，

至於很多人關心的學生"素質"，

因為學校常辦親子活動，

或許每個人的社經條件都不一樣，

但家長跟小朋友看起來都算"單純"，

而且兒子今年就要大班了，

倒還看不出有什ㄇ學校帶回來的壞影嚮，

只是某天娃娃車阿姨笑著跟我說，

兒子在車上很大聲的跟同學說:

"我以後要去看美女"

我想這或許是爸爸跟他說的吧?!(OS.這才是真正的壞榜樣)

爸爸也玩得很開心，親子活動真的要爸爸一起去才好玩........

我跟妹妹的小花二人組.....

前天看到大學同學的在FACEBOOK的"大叔"照，

雖然一直偷笑，但其實自己也到大嬸的年紀了，

要把握機會跟女兒一起裝可愛...................